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从高校科技成果产业化视角分析浙江省政府职能的有效性与困境

高校科技成果产业化越来越受到省级政府的关注。从企业与学校之间的自发互动到政府各种平台的建设,各大学冻结的科技成果越来越广泛,政府职能得到了贯彻。从直率规则到关注细节措施的介绍。浙江作为经济大省,在高校科技成果产业化进程中也越来越成熟。但是,面对以科技为核心的经济转型步伐的加快,浙江政府在高校科技产业化中的困境日益明显。

1.规划和政策导向是显而易见的

2012年,浙江省第十三次党代会提出“深入贯彻落实科教兴市战略,制定和实施加强人才强省发展规划,大力推进科技创新[1] ]“,提高科技创新能力作为经济发展的核心战略。提高本地区的技术创新能力,离不开大学的科技活动。据《中国高校科技奖励报告(2010)》统计,在“十一五”期间,以国家科技三项奖项为例。全国奖励人数为1,342人,参与该项目的高校人数为876人,占65.28%[2]。随着“创业,富民,创新”的提出,逐步引入了一系列引导大学科技服务领域自主创新和地方经济发展的政策。例如,2004年引入的《浙江省促进科技成果转化条例》支持高校以各种形式开展科技成果转化服务活动; 2011年,《浙江省科学技术进步条例》出台,各级政府积极推进科技创新政策的实施,引导高等学校和企业。科技成果后续实验,促进科技成果产业化。

从高校科技成果产业化视角分析浙江省政府职能的有效性与困境

浙江省政府不仅通过创造环境促进高校科技成果产业化,而且制定了促进高校科技发展的具体政策。例如,2008年,浙江省政府实施《自主创新能力提升行动计划》,加强和完善生产,教育和科研合作机制,鼓励和支持企业,市场化,联合高校,建立各种利益共享。股份制和理事会等形式。各种共享风险的创新平台和载体,组织研发实施,成果转化和主要关键共性技术产业化。浙江省已出台科技专员工作政策文件14份,相应单位和省,县(市,区)也制定了相应的政策文件。

2.初步建立服务体系

从高校科技成果产业化视角分析浙江省政府职能的有效性与困境

浙江省出台了大力发展技术市场和技术中介服务的政策。已发出《浙江省重大科技创新平台成果转化推广计划项目实施方案》,《关于科技行政事务委托科技中介机构办理的暂行办法》,《关于大力促进科技中介机构发展的若干意见》,《浙江省重点科技中介服务机构培育管理办法(试行)》等策略。

建立浙江中国的在线技术市场和技术邮箱,以加强增值服务,促进市场运作。中国在线技术市场包括产品展示,招标办公室,合同中心和谈判中心。不同地区共有10个子市场,分为18个专业市场,包括纺织品,模具,塑料和磁性材料。在线技术市场发布各种技术问题和技术成果,并定期组织在线技术市场活动周。截至20东森平台注册13年8月底,浙江省在线技术市场共发布技术问题63,045项,技术成果153,526项,签约项目26,282项。累计技术合同金额239.4亿元,网络企业累计达到87,615个。有34,188个研究机构和10,163个互联网中介机构。浙江省基本形成了以企业东森游戏注册为主体,产业类型齐全,专业综合共存,产业区域一体化,多种所有制共同发展,覆盖技术创新和服务全过程的服务体系。


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