通知公告

东森娱乐平台:论音乐教育中儿童综合素质的早期发展

关键词音乐教育启蒙教育可以发展

音乐教育是一种特殊的美育。它结合了旋律,节奏,和声和音调等旋律,将美妙的情感融入到声音的表达中,使人们拥有强烈的情感体验。当然东森娱乐平台:,幼儿也可以感受到音乐之美。例如,当听音乐《赶花会》时,每当美丽而欢快的旋律出现时,孩子们总会不由自主地将自己想象成一只可爱的小鸭子并享受每一个。一朵美丽的花,欣赏大自然的美丽,唤起对生命的热爱;当孩子们唱这首歌《好娃娃》时,他们知道尊重长老是个好孩子;这首歌《小小蚂蚁》告诉孩子们团结起来《拉拉勾》让孩子们认识到博爱的快乐......这样的例子是无数的。因此,无论是从教育,教育还是接受儿童,音乐教育对培养孩子的良好情感都有着特殊的作用。

首先,音乐教育有助于培养儿童合作的意识和技能

儿童成长和发展的过程是一个从自然人转变为社会人的过程。最初,儿童有一种以自我为中心的倾向,正如皮亚杰所说:“幼儿社会行为处于自我中心和真正的社会化之中。只有当他们摆脱以自我为中心的状态时,他们才有能力与同伴有效合作,社会化进入了一个新的阶段。 1在这个转型过程中,儿童早期的音乐教育可以在推动中发挥重要作用。

其次,音乐教育有助于培养儿童的规则意识

心理学家指出,儿童社会化发展的终结体现在他们协调各种关系并在某种社会秩序中实现相对自治的能力。这是一种互动关系。这些年幼的孩子很难在家庭中服从,或者处于一个“小皇帝”的位置,他被宠坏并被邀请与父母建立平等的关系。但在音乐活动中却有所不同,儿童可以享受他们应得的平等。由于音乐本身包含许多规则,如节奏,音高等,只有严格遵循这些规则,音乐才能表现出优美的旋律,然后通过这种规则意识对儿童产生微妙的影响。在儿童意识的发展中,通常在这种相互作用的环境中,儿童意识到他们在进行时必须遵守规则。在这个时候,规则不再是成年人一厢情愿的强加。当然,这种有意识地遵守规则的意识为未来幼儿在社会中的成长奠定了良好的基础。

东森娱乐平台:论音乐教育中儿童综合素质的早期发展

东森娱乐平台:论音乐教育中儿童综合素质的早期发展

第三,音乐教育有助于儿童的语言发展

皮亚杰认为“语言导致行为的社会化”,2用语言,人们的内心活动可以相互沟通。音乐教育是促进儿童语言发展的重要工具。我们知道歌词伴随着优美的旋律,特别容易让幼儿接触和接受。因此,让孩子听美妙的歌曲可以使他们积累大量精致,美丽和情感的词汇。


上一篇:中国国际贸易摩擦研究
下一篇:农村信用社如何参与当前农村金融市场的竞争?